"Instituto de Ecología y Biodiversidad

Todos los jueves en el Café Centenario.

Cordovez esquina Los Carrera (Plaza de Armas)
A las 19:00 hrs. Contacto: Claudia Hernández (difuciencia@gmail.com)

Los cafés científicos son una iniciativa del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB), el Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas (CEAZA) y otras instituciones que colaboran activamente en acciones de divulgación científica. Es un espacio para acercar la ciencia a la comunidad local, a través de un lenguaje simple. La idea es que este espacio permita a los participantes hacer preguntas y conocer más acerca de diversos temas de ciencia tratados en estos encuentros.

Próximos cafés científicos:
07 de Julio: "Reserva Nacional Pingüino de Humboldt, no sólo de pingüinos y delfines vive la reserva; qué dicen los Artrópodos?" MSc Jaime Pizarro - ULS
18 de Agosto: "Fósiles marinos y extinciones masivas en el norte de Chile" Dr. Marcelo Rivadeneira - CEAZA
15 de Septiembre: "El oxígeno en la costa de Chile y algunas consecuencias sobre la fauna marina" Dra. Beatriz Yannicelli - CEAZA
20 de Octubre: "Química de las aguas naturales en ríos chilenos, estado de casos" MSc Francisco Meza - INIA-CEAZA
24 de Noviembre: "El cambio climático y el deshielo de la cordillera: implicaciones para los recursos de agua regionales" Dr. Cristophe Kinnard - CEAZA.

El día 15 de enero 2011 fue inaugurada la Estación de Campo Omora en la Reserva de la Biosfera Cabo de Hornos, con la presencia del Gobernador de la Provincia Antártica Chilena Don Nelson Cárcamo; el Dr. Ricardo Rozzi, investigador asociado Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y Universidad de North Texas (UNT); la Dr. Mary Kalin Arroyo, Directora del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB); el Dr. Juan Armesto sub-director Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB); Vish Prasad, Vicepresidente para la Investigación y el Desarrollo Económico de la Universidad de North Texas (UNT); Dr. Claudio Wernli, Director Ejecutivo de la Iniciativa Científica Milenio (ICM); Don Juan Soto, Programa Financiamiento Basal Conicyt, académicos y alumnos de la Universidad de Magallanes y Universidad de North Texas. La Estación de Campo Omora constituye, con excepción de las bases científicas antárticas, la estación de campo más austral de América y del planeta siendo a nivel mundial la primera estación de campo dedicada a las ciencias ecológicas y a la ética ambiental. La construcción de la Estación Biológica de Omora fue posible gracias a aportes de fondos de proyectos del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y de la Universidad de North Texas (UNT). Ver imágenes.

Clausura Proyecto Explora ED13/048 y Lanzamiento de libro de biodiversidad Altoandina de Chile.

El 29 de Octubre se dará termino al Proyecto “Explorando y descubriendo la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile: un mundo por descubrir” dirigido por Paola Jara Arancio. Este proyecto comprendió trabajos en la Comuna de Lo Barnechea y en San Pedro de Atacama durante el año 2009. Además, será el lanzamiento del libro denominado “Guía de campo de la zona Altoandina de Chile”, que fue unos de los materiales educativos generados por la fusión entre científicos y la comunidad escolar.

Con mucho éxito Rodrigo Molina, Guardaparque del Parque Etnobotánico Omora en Pto. Williams, sitio de la Red LTSER, implementada por el Instituto de Ecología y Biodiversidad, IEB, presentó su exposición Habitante Subantártico.

Esta exposición de esculturas se realizó en el edificio del Instituto Antártico Chileno (INACH) en Punta Arenas, en el marco de la firma de un convenio entre el INACH y el Ministerio de Cultura y las Artes. En la oportunidad asistió el Ministro de Cultura y las Artes el Sr. Luciano Cruz-Coke y el Director Nacional de INACH Dr. José Retamales entre otros.

29 de junio 2010
Lanzamiento del libro “Verdes Raíces: flora nativa y sus usos tradicionales”
Colegio El Pilar, Ancud - Chiloé. Región de Los Lagos <ver invitacion>

30 de junio 2010
Seminario “Agua en Chiloé, desafíos y oportunidades”
Museo regional de Ancud, Chiloé. Región de Los Lagos <ver invitacion>

5 de julio 2010
Ciclo de charlas “El viaje de Darwin por Chile” - Charla en el Nodo Santiago
Café literario de Providencia, Santiago. Región metropolitana <ver invitacion>

8 de julio 2010
Café científico “¿Cómo fue la biodiversidad marina en Tongoy hace 100 mil años?”
Café Centenario, La Serena. Región de Coquimbo <ver invitacion>

Proyecto Explora-Conicyt
FERIAS CIENTÍFICAS ACORTAN DISTANCIAS Y CONOCIMIENTOS

Importante iniciativa educativa acerca a alumnos de Lo Barnechea y San Pedro de Atacama a la ciencia y la informática, estrechando lazos de conocimiento y valoración de su especial entorno natural y social.

“Explorando y descubriendo la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile: un mundo por descubrir”, es el nombre de un proyecto Explora - Conicyt, dirigido por Dra. (C) en Ecología y Biología Evolutiva Paola Jara del Instituto de Ecología y Biodiversidad de la Universidad de Chile. El programa -que cuenta con el amplio apoyo de autoridades municipales y provinciales de Lo Barnechea y San Pedro de Atacama, asimismo con la participación activa de profesores y directivos- procura “aprender haciendo”, por medio de los conocimientos entregados de primera mano por científicos que fomentan el aprendizaje y la conservación de las especies locales, y representan un alto patrimonio cultural. A través de talleres y actividades experimentales educativas en los establecimientos educacionales de dichas comunas; la elaboración de material educativo de difusión masiva; y la realización de Ferias de Ciencia, se intentará acercar a los estudiantes y a la comunidad que les rodea, y entender aún mejor la responsabilidad de cuidar y preservar la riqueza del entorno natural.

Mundos descubiertos
Un completo éxito resultó el pasado 29 de octubre la primera Feria de Ciencia e Informática, organizada en conjunto con el Departamento de educación de la Municipalidad de Lo Barnechea, Anglo American Chile –División Los Bronces, Proyecto ALMA, SQM Salar y el Instituto de Ecología y Biodiversidad. Esta actividad fue realizada en el Colegio San José de Lo Barnechea, que contó como principales protagonistas a los alumnos de enseñanza básica y media de los establecimientos educacionales Colegio Farellones, Liceo San José, Liceo Diego Aracena, Colegio Diferencial y Parvulario Municipal. La muestra fue visitada por cerca de 700 personas, entre autoridades comunales y provinciales, el director de Explora, José Santiago Arellano, padres y apoderados, quienes pudieron apreciar la interesante exposición de los estudiantes, motivados por descubrir y aprender de su especial contexto natural y latitudinal en los que están emplazados.

Asimismo, el reciente 16 de noviembre, en la Escuela E-26 de San Pedro de Atacama, se desarrolló la Feria de Ciencia y Biodiversidad, organizada en conjunto con la Municipalidad de San Pedro de Atacama, el Museo Padre Le Paige, Proyecto ALMA, SQM Salar y el Instituto de Ecología y Biodiversidad. Por lo demás, en la actividad se realizó la premiación del concurso artístico en sus categorías de cuento, poema, cómics, pintura original y collage, todos ellos enmarcados en el descubrimiento y aprendizaje de la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile. La jornada, al igual que su homóloga en la Región Metropolitana, tuvo una concurrida asistencia, aproximadamente 800 personas visitaron la exposición, entre las que destacaron la alcaldesa de San Pedro, Sandra Berna y Mark Hubbe, director del Museo Padre Le Paige, entre muchos otros, quienes pudieron observar el excelente trabajo realizado por los alumnos de educación básica de los establecimientos: Escuela G-22 Camar, Escuela G-27 San Roque de Peine, Escuela G-29 Talabre, Escuela G-25 Solor, Escuela G-28 Río Grande, Escuela E-26 de San Pedro de Atacama, Escuela E-21 Toconao, Ecolegio Sairecabur, Jardín Infantil de San Pedro de Atacama, Jardín Infantil de Talabre, Jardín Infantil de Camar y Sala Cuna de San Pedro de Atacama.

“Explorando y descubriendo la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile: un mundo por descubrir”, es el nombre de un nuevo proyecto Explora- Conicyt, una iniciativa donde participan ocho establecimientos educacionales de San Pedro de Atacama y cinco, de la comuna de Lo Barnechea; un programa dirigido por Paola Jara del Instituto de Ecología y Biodiversidad de la Universidad de Chile.
La experiencia educativa, en que se conjugan biodiversidad, ciencia e informática, durará un año, iniciándose el 1 de marzo y finalizar en 2010. Y consiste en un trabajo que tiene como principales protagonistas a alumnos y docentes de enseñanza básica y media de esas localidades tan distantes, con los que se espera descubrir y aprender las diferencias y similitudes de los diferentes contextos naturales y latitudinales en los que están emplazados. Por el Norte participan la Escuela de Río Grande, Escuela San Pedro de Atacama, Escuela de Sólor, Colegio de Toconao, Escuela de Talabre, Escuela de Camar, Escuela de San Roque de Peine y Escuela de Socaire, versus el Colegio Diferencia, Colegio Farellones, Colegio de Párvulos, Liceo San José y el Liceo Diego Aracena, por la zona central, para establecer lazos y divergencias al conocer y valorar recíprocamente no solo la diversidad biológica (flora vascular y fauna vertebrados), sino también la historia de las comunidades indígenas existentes en la franja Altoandina de Chile.
El proyecto -que cuenta con el amplio apoyo de autoridades municipales y provinciales de cada Región, asimismo con la aprobación y participación activa de profesores y directivos- procura “aprender haciendo”, por medio de los conocimientos entregados de primera mano por científicos que fomentan el aprendizaje y la conservación de las especies locales, y representan un alto patrimonio cultural. Es así que a través del desarrollo de talleres y actividades experimentales educativas en los establecimientos educacionales mencionados de San Pedro de Atacama en la II Región y Lo Barnechea en la Región Metropolitana; la elaboración de material educativo de difusión masiva; y la realización de dos Ferias de Ciencia, una por cada sector, donde se intentará acercar a los estudiantes y a la comunidad que les rodea, y entender aún mejor la responsabilidad de cuidar y preservar la riqueza del entorno natural.

La primera gran convocatoria será la “Feria de Ciencia e Informática”, que se realizará en el Liceo San José de Lo Barnechea, el próximo 29 de octubre, y donde participarán 30 expositores, conformados por alumnos y profesores de los cinco establecimientos educacionales municipales de nivel básica y media de la comuna central. Asimismo, la “Feria de Ciencia y Biodiversidad” se desarrollará en la Escuela E26 de San Pedro de Atacama, el 16 de noviembre, y espera reunir a 130 expositores de preescolar, básica y media, de las 12 escuelas, colegios y liceos municipales y privados de San Pedro de Atacama y sus alrededores.

Arriba en la Cordillera, y en distintas latitudes del territorio nacional, la ciencia impregnará la vida cotidiana de los habitantes de altura. En el marco del día internacional del Planeta Tierra se llevó a cabo el lanzamiento oficial del Proyecto EXPLORA CONICYT “Explorando y descubriendo la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile: un mundo por descubrir”, ejecutado por el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) de la Iniciativa Científica Milenio. Alumnos, padres y apoderados de la localidad de Farellones fueron protagonistas de la actividad que tuvo lugar en el Colegio Farellones, establecimiento educacional que participará en

el proyecto como representante de la zona Altoandina de la Región Metropolitana. Entre cuecas, poemas y disfraces los vecinos cordilleranos celebraron la puesta en marcha junto a autoridades de la Municipalidad de Lo Barnechea y de las otras Instituciones Participantes, como es el Proyecto Domeyko Iniciativa Transversal de la Universidad de Chile; el Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas (CEAZA) y la Fundación Senda Darwin.

El trabajo paralelo en dos latitudes del país, Región de Antofagasta y Región Metropolitana, permitirá a las comunidades de San Pedro de Atacama y Farellones “Conocer y valorar la biodiversidad, en tanto flora y fauna, del entorno que habitan, esto es su patrimonio cultural y natural. Comprender cuáles son las diferencias existentes entre la biodiversidad altiplánica y la Altoandina y también distinguir cuáles son sus semejanzas”, comentó Paola Jara Arancio, Directora del Proyecto EXPLORA y Dra. en Ecología y Biología Evolutiva del IEB. Cuatro serán los establecimientos educacionales involucrados: el Colegio Farellones, la Escuela San José de Peine, Escuela San Pedro de Atacama y Escuela Básica de Talabre. Las que en total integrarán un equipo de trabajo de 1.123 personas considerando niños en edad preescolar, escolares, apoderados, docentes, Directores de establecimientos educacionales y científicos.

En palabras de Paola Jara, “Hay que abrir el conocimiento a todo el que lo quiera oír, con la inclusión de dos zonas de trabajo podremos contactar y establecer interrelaciones entre alumnos de distintas latitudes del país que viven en alturas semejantes”. De este modo, la experimentación del entorno permitirá que niños y niñas se aproximen al mundo de la ciencia, pero al mismo tiempo posibilitará un acercamiento e intercambio de las historias locales y culturales que atraviesan implícitamente a los hombres que construyen su vida en las elevaciones de la geografía nacional.

“Explorando y descubriendo la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile: un mundo por descubrir”

El Comité Directivo del Programa EXPLORA de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica – CONICYT, en el XIII Concurso Nacional de Proyectos de Divulgación y Valoración de la Ciencia y la Tecnología – 2008, seleccionó el proyecto titulado “Explorando y descubriendo la biodiversidad de la zona Altoandina de Chile: un mundo por descubrir”, código ED13/048. Dirigido por la Dra. (c) Paola Jara-Arancio. El cual se desarrollará en la Región de Antofagasta y Metropolitana. Las escuelas participantes son: Escuela rural San Roque de Peine, Escuela básica San Pedro de Atacama y Colegio Farellones. La institución ejecutora es el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB), y las instituciones participantes son: Proyecto Domeyko de la Universidad de Chile, Fundación Senda Darwin y Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas – CEAZA.

Proyecto Explora "Nuestras Verdes Raíces. Descubrimiento y valoración de la flora nativa y sus usos tradicionales"

En este proyecto, financiado por Explora-Conicyt, participan el Programa de Difusión de la Ciencia de IEB y la Fundación Senda Darwin. Su objetivo es generar mecanismos para el desarrollo de vocaciones científicas entre estudiantes de enseñanza básica, a través del conocimiento y valoración de la flora nativa de Chile y la relación que existe entre el hombre y las plantas.

Este taller, organizado por el Programa de Difusión de la Ciencia del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB), en conjunto con la Corporación de Desarrollo Social de la I. Municipalidad de Providencia, se realizará el día viernes 3 de Octubre entre las 8:30 y las 18:00 horas, en la escuela de párvulos Madre Bernarda Morín – sede Caupolicán, ubicado en calle Caupolicán 1161, Providencia, Santiago.

Orientadas al público en general, estas tertulias son organizadas por el Programa de Difusión de la Ciencia del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB).

23 de Mayo de 2008 / 18:00 horas
Dr. Elie Poulin
Universidad de Chile e Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB)
“Buceo científico en la Antártica: en busca de la historia evolutiva de la fauna marina”,
Café Literario de Providencia, Av. Providencia 410, Parque Balmaceda (Metro Salvador), Santiago

Programa de Difusión de la Ciencia del IEB recibe agradecimiento de Explora

La Directora de Explora CONICYT, Alejandra Villarzú, agradeció la participación y contribución del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB, al VIII Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología, realizado entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2007 en la Universidad de Magallanes en Punta Arenas.

En el Congreso, las encargadas del Programa de Difusión de la Ciencia realizaron un Taller sobre la Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela (EEPE), dando a conocer una nueva metodología a los docentes presentes. Esto fue bien valorado por Explora, dado que esta institución busca justamente fortalecer la línea de la capacitación en temas didácticos en los Congresos Nacionales.

Villarzú agradeció el apoyo de IEB en la tarea de acercar la ciencia a la comunidad, mostrando que la ciencia puede ser un territorio fértil y cercano, en el que es posible desarrollar las propias capacidades y aportar a la sociedad.

Nuevo programa radial de difusión de la ciencia IEB-Explora-CEAZA en la IV Región

A contar del sábado 15 de Diciembre de 2007, saldrá al aire un programa radial creado por el proyecto Explora-CEAZA e IEB en las emisoras San Bartolomé (96,7 FM en La Serena y Coquimbo). El programa se transmitirá a las 13:30 hrs.

Este taller, organizado por el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y Fundación Senda Darwin, se realizará en la Estación Biológica Senda Darwin, Chiloé, entre el 26 y el 28 de noviembre de 2007.

Uno de los recursos más importantes que nos ofrecen las plantas silvestres es el alimento. Actualmente, los habitantes de pueblos y ciudades hemos perdido una diversidad de sabores e ignoramos cuantos alimentos existen a nuestro alrededor. De paso hemos perdido recetas, tradiciones y formas de relacionarnos con nuestro entorno.

El objetivo de este taller es despertar interés por estos recursos alimentarios, su diversidad, propiedades bromatológicas, valor culinario y potencial de comercialización a través de la integración en una mesa de trabajo y de discusión entre personas provenientes de las ciencias naturales, la cultura y el arte culinario.

Se espera que los asistentes conozcan y experimenten culinariamente con las especies nativas y silvestres de Chile, con el fin de valorar especies que ignoramos, que nos son indiferentes o consideramos perjudiciales, rescatando de paso el valor tradicional de las plantas comestibles y promoviendo la conservación de los ecosistemas que nos entregan estos recursos. Junto con esto se busca conocer y utilizar las especies silvestres como una forma de identificarnos y valorar nuestra biodiversidad local tanto de especies nativas como de malezas introducidas.

Eduardo Rapoport (Universidad Nacional del Comahue, Argentina), quien nos introducirá en las plantas silvestres comestibles, su diversidad, valor culinario y potencial.

Bárbara Drausal, quien nos mostrará algunas recetas de cocina utilizando plantas comestibles.

Gloria Montenegro (P. Universidad Católica de Chile, Santiago), quien nos hablará de la miel, recurso alimenticio que puede obtenerse de los ecosistemas nativos y su potencial.

Javiera Díaz (INIA, Vicuña), quien nos presentará acerca del estado de conservación de la flora comestible nativa de Chile, según revisiones realizadas en el INIA (Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias).

Zunilda Lepín (CET Sur, Temuco), nos contará su experiencia acerca de la incorporación de la flora comestible en recetas, nos hablará acerca de la cocina y tradiciones mapuches y sobre su labor como curadora de semillas.

Ciencia para todos(as): Tertulias Científicas para la Comunidad

Orientadas al público en general, estas tertulias son organizadas por el Programa de Difusión de la Ciencia del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB).

26 de Septiembre de 2007 / 18:00 horas
Ximena Arango
Parque Omora, Universidad de Magallanes e Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB)
“El pájaro carpintero como especie carismática para la conservación de los Bosques Subantárticos de Magallanes”
Instituto Antártico Chileno (INACH), Plaza Muñoz Gomero 1055, Punta Arenas

24 de Octubre de 2007 / 19:00 horas
Dr. Martín Carmona
Universidad de La Serena, Fundación Senda Darwin e Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB)
“El ciclo de nutrientes en el bosque nativo de Chiloé”
Museo Regional de Ancud, Libertad 370, Ancud, Chiloé

12 de Noviembre de 2007 / 19:30 horas
Dr. Felipe Hinojosa
Universidad de Chile e Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB)
“Paleoecología en Chile: historia de los cambios climáticos y vegetacionales, los últimos 60 millones de años”
Teatro de la Aldea del Encuentro, Av. Larraín 9750, La Reina, Santiago

5 de Diciembre de 2007 / 16:00 horas
Luis Letelier
Universidad de La Serena, Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB), y Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas (CEAZA)
“La conservación de la biodiversidad: una responsabilidad regional”
Salón Pentágono, Campus Andrés Bello, Universidad de La Serena, La Serena

CONVOCATORIA del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB
Curso-Taller “Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: El ciclo de indagación como herramienta pedagógica para la conservación de nuestro entorno natural”

Este curso, organizado por el Programa de Difusión de la Ciencia (Nodo Santiago) del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB), se realizará del 26 al 29 de Septiembre de 2007. Las postulaciones se recibirán hasta el miércoles 5 de Septiembre.

La Enseñanza de Ecología en el Patio de la Escuela (EEPE) es una herramienta pedagógica y didáctica que pretende desarrollar en los estudiantes un conocimiento integral sobre los procesos naturales y también sociales en los que se desenvuelve (el patio de la escuela, entre otros). De esta manera se rescata la curiosidad, la reflexión, el sentido común y la autonomía en el aprendizaje.

En el contexto de la educación formal, la EEPE es una propuesta pedagógica que utiliza como herramienta la indagación (investigación propia), sin instrumentos costosos pero utilizando mucho nuestros sentidos. Si bien esta propuesta tiene un enfoque biológico, también a través de ella se pueden integrar otras asignaturas y objetivos transversales de la educación.

- Capacitar a los docentes en el uso de la EEPE como estrategia pedagógica para el aprendizaje integral.

- Promover el conocimiento, la comprensión y la conservación del paisaje local, como una práctica importante en la educación.

- Fortalecer la capacidad de generar propuestas prácticas y viables en el ámbito de la educación e investigación.

El Curso-Taller comenzará con la presentación y práctica de la manera en que se formulan preguntas conducentes a indagaciones (investigaciones) por medio del método científico explicado de manera simple, o “Ciclo de Indagación”. A continuación se practicará el ciclo entero, desde la formulación de la pregunta en lenguaje sencillo, pasando por la toma de los datos en el terreno, hasta la presentación, reflexión y posible aplicación de los resultados del estudio. De esta forma los participantes aprenderán a diseñar indagaciones según sus propias inquietudes, lo que podrán aplicar posteriormente en sus lugares de trabajo o estudio, como una manera de formular y responder preguntas, reflexionar sobre los hallazgos y, en muchos casos, aplicarlos a la toma de decisiones.

El curso está dirigido a profesores de enseñanza básica y media. También habrá algunos cupos para otras personas que quieran diseñar "experiencias indagatorias" sobre el entorno.

Profesoras coordinadoras: Wara Marcelo (Msc. en Ecología, IEB) y Carolina Tapia (Ingeniera Agrónoma, IEB).

Lugar: Centro Experimental de Ciencias de La Reina (Av. José Arrieta Nº 5896, La Reina, Santiago)

Fecha y horario: el curso comenzará el miércoles 26 de Septiembre para terminar el sábado 29 al medio día. El horario será de 13:30 - 17:30 hrs.

Costo de inscripción: el curso será financiado por el IEB, por lo tanto no tendrá costo para los participantes.

Postulación: los postulantes tendrán que llenar la ficha de inscripción. Las postulaciones se recibirán hasta el miércoles 12 de Septiembre en el correo electrónico difusiondelaciencia@gmail.com. En el caso de no contar con correo electrónico, llamar al (2) 9787384 ó 09 8623226. La notificación de los seleccionados se realizará a partir del 14 de Septiembre.

Coordinación: Para consultas llamar a Wara Marcelo al teléfono (2) 9787384 ó escribir a: difusiondelaciencia@gmail.com

Fondo Consejo Regional de Cultura: IEB-CEAZA se adjudican proyectos de difusión científica

Consejo Regional de Coquimbo aprobó el proyecto Juego de naipes, flora ilustrada de la región, y cubo puzzle:

Ambas iniciativas fueron propuestas al Consejo Regional de la Cultura por el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) junto al Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas, CEAZA (ULS-UCN-INIA).

Según explica la Msc Claudia Hernández, Coordinadora del Nodo La Serena del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB, el juego de naipes fue pensado para difundir en la comunidad los conocimientos generados en las distintas instituciones de investigación en relación a la conservación de la flora nativa regional y a culturas ancestrales que estuvieron presentes en la región.

“Este juego está dirigido a la comunidad en general, tanto a niños y niñas en edad escolar, como a jóvenes y adultos. También está pensado como un objeto de colección para turistas que visiten la región y quieran llevarse un recuerdo representativo de ésta”, explica.

El objetivo del Cubo Puzzle es transmitir conocimientos científicos sobre causas particulares de la desertificación en nuestra región. Además, plantear cuatro propuestas de acciones que ayudarían a detener el avance del desierto.

Este juego fue elaborado junto a investigadores y docentes que actualmente trabajan en desertificación y está pensado para niños y niñas en edad escolar, en particular para aquellos entre 9 y 11 años.

“Pensamos en los niños y niñas como una puerta de entrada a los hogares, ya que a través de la educación de los hijos/as es posible educar también a madres y padres”, señala la investigadora, quien también lidera el área de Difusión del CEAZA (ULS-UCN-INIA).

Se espera que este último material se aplique en la asignatura de Estudio y Comprensión de la Naturaleza, específicamente en las unidades sobre el cuidado del entorno natural. También se utilizaría como material de apoyo en actividades dentro del programa de Estudio y Comprensión de la Sociedad, donde se analizan problemáticas ambientales en su contexto social.

Talleres de conservación de la biodiversidad biológica en Parque Nacional Fray Jorge

En junio y julio de 2007, el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y el Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas (CEAZA) en conjunto con la Corporación Nacional Forestal (CONAF), realizarán talleres de capacitación para las comunidades de Punillas, Lorenzo Peralta y Peral Ojo de Agua (Región de Coquimbo).

El primer taller, “Biodiversidad del Parque Nacional Bosque Fray Jorge, una reserva de la biosfera” se realizará los días 23 y 24 de junio de 2007, en el Parque. Los temas que serán tratados son:

El segundo taller, “Comunidades de Las Punillas: Integración al Parque Nacional Fray Jorge a través de conservación biológica y el desarrollo turístico sustentable” se realizará los días 7 y 8 de julio de 2007, en el Parque. Los temas que serán tratados son:

Más información:
Claudia Hernández, Coordinadora Nodo La Serena del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB. E-mail: claudia.hernandez@ceaza.cl

Taller práctico de control del visón: una especie dañina para la fauna nativa de Cabo de Hornos

Los días 2 y 3 de noviembre de 2006, el Servicio Agrícola y Ganadero (XII Región) y el Parque Omora (Universidad de Magallanes - Sede Puerto Williams) realizarán este Taller en Puerto Williams, Chile.

Funcionarios del SAG e investigadores del Parque Omora-UMAG sostendrán una reunión de trabajo para analizar la situación actual del visón en la isla Navarino en términos de conocer los trabajos realizados, sus resultados y evaluar la forma de mejorar el programa de trabajo existente.

El jueves 2 de noviembre a las 19:00 horas, el público está invitado a un taller práctico en la Sede de la Universidad de Magallanes en Puerto Williams para una exposición de resultados de los estudios hechos por los funcionarios del SAG y los científicos del Parque Omora-UMAG. Por otra parte, el viernes 3, en la Oficina Provincial del SAG, se ensayarán métodos de trampeo para aumentar la caza de esta especie invasora en nuestra región y para informar a los cazadores respecto a como pueden integrarse al programa de control de especies invasoras, financiado por el Gobierno Regional a través del Fondo de Desarrollo Regional de Magallanes (FONDEMA).

Cabe destacar que el visón (nombre científico: Mustela vison) es originalmente de Norteamérica y fue introducido en la isla grande de Tierra del Fuego en los años 40 del siglo pasado. El primer ejemplar del visón en la isla Navarino fue hallado en el año 2001 y actualmente su distribución incluye toda la isla, así como también la isla Hoste. Por tratarse de un depredador de aves y roedores, el visón ha sido clasificado como una especie dañina y su control ha sido priorizado dentro de la Reserva de Biosfera Cabo de Hornos por parte del SAG.

Las actividades de este taller se realizan en el marco del proyecto de “Control de Fauna Dañina en la Región de Magallanes y Antártica Chilena” (FONDEMA - SAG)y de la Reserva de Biosfera Cabo de Hornos (Comité Científico Consultivo - RBCH), con el patrocinio del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y su Programa de Difusión de la Ciencia. Este encuentro es parte delcompromiso continuo por parte de las autoridades e investigadores de la Reserva deBiosfera Cabo de Hornos para llevar a cabo estudios científicos y poner en práctica losresultados de dicha investigación para el manejo sustentable de los recursos naturales ypara el beneficio de la comunidad local.

Más información:
José Tomás Ibarra (jtibarra@uc.cl): Estudiante de Magíster, P. Universidad Católica de Chile. Parque Omora-UMAG. Fono: (56 61) 621157

Convocatoria Curso-Taller Internacional
“Diseño de estudios de campo en biodiversidad por actores locales”

Este curso, organizado por la Fundación Senda Darwin y patrocinado por el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) y el Centro de Estudios Avanzados en Ecología y Biodiversidad (CASEB), se realizará en Chiloé entre el 27 de noviembre y el 10 de diciembre de 2006. Se reciben postulaciones hasta este viernes 27 de octubre.

El curso estará a cargo del Dr. Peter Feinsinger, quien es ecólogo tropical de formación y durante la última década ha promovido y desarrollado un programa de educación científica dirigido a no-científicos (guardaparques, docentes, comunidades locales, tomadores de decisiones, profesionales del medio ambiente) en diversos países de América Latina (Ecuador, Colombia, Cuba, Argentina, y Chile).

El objetivo principal de este curso es fortalecer el conocimiento y aplicación del método científico para desarrollar indagaciones sobre la biodiversidad y su conservación, con un fuerte énfasis en la realidad local y de América Latina.

El curso está dirigido a alumnos y profesionales del área de la biología, así como a actores locales (campesinos, pescadores, guardaparques, guardabosques, profesores de escuela primaria) y todas aquellas personas que quieran diseñar "experiencias indagatorias" para los alumnos y visitantes de las áreas protegidas. En este contexto, el curso destacará "la indagación comunitaria", "la indagación guardaparqueña", "la enseñanza de ecología en el patio de la escuela (conocida como EEPE)" y "los senderos, recorridos y centros de indagación". También se invita a académicos y/o profesionales, con el objetivo de que se capaciten como facilitadores de emprendimientos realizados por actores locales.

El curso-taller comenzará con la presentación y práctica de la manera en que se formulan preguntas conducentes a indagaciones (investigaciones) por medio del método científico explicado de manera simple, o “Ciclo de Indagación”. A continuación se practicará el ciclo entero, desde la formulación de la pregunta en lenguaje sencillo, pasando por la toma de los datos en el terreno, hasta la presentación, reflexión y posible aplicación de los resultados del estudio. De esta forma los participantes aprenderán a diseñar indagaciones según sus propias inquietudes, lo que podrán aplicar posteriormente en sus lugares de trabajo o estudio, como una manera de formular y responder preguntas, reflexionar sobre los hallazgos y en muchos casos aplicarlos a la toma de decisiones. Los participantes siempre trabajarán en equipos mixtos de científicos y no-científicos.

Profesores coordinadores: Peter Feinsinger (University of Northern Arizona - UNA, Wildlife Conservation Society-WCS) y Juan Armesto (IEB, CASEB, FSD).

Facilitadores invitados: Samara Álvarez (WCS- Ecuador), María Alemán (Ecuador), Norvis Hernández (Parques Nacionales-Cuba), Félix Daza (Brasil), Laura Margutti (Parques Nacionales, Argentina), Jimena Gato (UNAS, Argentina), Natalia Radovani (Argentina), Sergio Coelho (Brasil), Alejandra Schwarz (Argentina).

Lugar: Estación Biológica Senda Darwin, Cruce El Quilar, Ancud-Chiloé.

Costo de inscripción: $50.000 pesos chilenos, que cubre alojamiento, comidas, materiales del curso y salidas a terreno. Existen posibilidades de becas.

Postulación y becas: las postulaciones se recibirán hasta el 27 de Octubre de 2006 en el correo electrónico conservacionchiloe@gmail.com. En el caso de no contar con correo electrónico, llamar al 09.6249070 ó (56 2) 6862649. La notificación de los seleccionados se realizará durante las dos primeras semanas de noviembre de 2006.

En septiembre comenzaron oficialmente las actividades del Programa de Difusión de la Ciencia del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB), centro de investigación de excelencia financiado por la Iniciativa Científica Milenio de Mideplan. Este Programa tiene centros de actividades en cuatro regiones, entre La Serena y el extremo austral del país.

El propósito del Programa de Difusión de la Ciencia es desarrollar un plan a largo plazo, que genere retroalimentación entre los centros de origen del conocimiento científico y la sociedad, en todos sus niveles. De esta forma, se generaría interés por el saber y valoración del entorno, a fin de potenciar la conservación de la biodiversidad y temas como el desarrollo sustentable.

Según la Dra. Mary T. Kalin Arroyo, directora del IEB, “en Chile todavía se tiende a concebir la innovación principalmente como la generación de productos industriales o agropecuarios, comúnmente basados en tecnologías importadas de otros países, sin tener en cuenta el valor de los ecosistemas y recursos naturales propios. Sin embargo, en otras naciones, desde hace décadas se ha considerado el valor que tienen los ecosistemas naturales y la biodiversidad para actividades económicas relacionadas con la industria del turismo y la producción sustentable”.

Este programa cuenta con nodos (centros de actividades) en cuatro lugares distintos del país, en los cuales se desarrollarán actividades como talleres sobre ciencia y biodiversidad para estudiantes de escuelas rurales y urbanas; cursos sobre ecología para docentes, guardaparques y estudiantes universitarios; generación de material educativo, como por ejemplo, memorices, rompecabezas y loterías de biodiversidad. Este trabajo se efectuará en red con los científicos del IEB junto a las instituciones que forman parte de este Programa: Fundación Senda Darwin, Parque Etnobotánico Omora- Universidad de Magallanes (UMAG) y CEAZA (ULS-UCN-INIA).

El Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas (CEAZA) coordinará las acciones del Nodo La Serena, IV Región. Hasta noviembre de 2007 se ejecutará el proyecto Explora “Aplicando el Ciclo de Indagación para la reforestación con especies nativas de zonas semiáridas en escuelas rurales y urbanas”. Además se realizarán charlas científicas en escuelas, talleres de biodiversidad para las comunidades campesinas que viven aledañas al Parque Nacional Bosque Fray Jorge y un taller para guardaparques, que permitirá la incorporación del uso del Ciclo de Indagación en senderos turísticos del SNASPE.

Las principales actividades del Nodo Santiago se están desarrollando en conjunto con el Proyecto Explora-Conicyt “Explorando los mundos de nuestro mundo: la biodiversidad del centro-sur de Chile” a cargo de Fundación Senda Darwin. Estas actividades, dirigidas a estudiantes de enseñanza básica, consisten en talleres de flora y fauna de la zona centro-sur de Chile, de Ciclo de Indagación y de interacciones planta-animal. Con el apoyo de las municipalidades de Pirque y La Reina, se han realizado visitas con alumnos y profesores de los colegios Colonial de Pirque y Rubén Darío al Parque Mahuida y a la Reserva Nacional Río Clarillo, para conocer la gran biodiversidad de la zona central de Chile. Por otra parte, en conjunto con académicos de la Universidad de Chile, se dictarán dos cursos de ecología general para profesores de enseñanza media.

El Nodo Chiloé (X Región) también funcionará a través de la Fundación Senda Darwin y desarrollará actividades con escuelas de Ancud en asociación con el Programa Explora. También se realizarán muestras y actividades sobre la biodiversidad del bosque de Chiloé en distintos puntos del archipiélago, festivales y eventos. Por otra parte, en diciembre de 2006 se dictará un curso sobre estudios de campo en biodiversidad en la Estación Biológica de la Fundación Senda Darwin, con el profesor Peter Feinsinger (estadounidense experto en ecología de bosques y educación).

Por su parte, el Nodo Navarino (XII Región) desarrollará permanentemente actividades en la Isla Navarino, tales como cursos, talleres y charlas sobre conservación y uso sustentable de los recursos naturales, integrando el bienestar social y la conservación de la diversidad biológica y cultural. Junto con esto, se realizarán mini talleres con el apoyo del Programa Explora en Puerto Natales, Punta Arenas y Porvenir. Además, en el marco del programa “Explorando y Conservando La diversidad biológico-cultural del fin del mundo”, los días 3, 4 y 5 de noviembre se realizará el taller “Explorando y conservando Los Hábitats de la Etnia Más Austral del Planeta”. Este taller, enfocado en resaltar y valorar la región del Cabo de Hornos, forma parte de un curso integral, en el cual los estudiantes de Magíster en Ciencias de la UMAG son guías y participantes dinámicos de las actividades.

Curso de perfeccionamiento para profesores de educación media: “Tópicos de ecología”

Este curso se llevará a cabo en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile y forma parte de las actividades del Programa de Difusión de la Ciencia del Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB). Se realizará entre el 27 de septiembre y el 13 de diciembre de 2006. Se realizará los días miércoles de 18:30 a 21:30 horas.

CONVOCATORIA del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB Curso-Taller “Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: El ciclo de indagación como herramienta pedagógica para la conservación de nuestro entorno natural”

CONVOCATORIA del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB
Curso-Taller “Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela: El ciclo de indagación como herramienta pedagógica para la conservación de nuestro entorno natural”